Colegio Antonio de Nebrija. Blogs

Centro concertado de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

Nuestros Alumnos

Nuestro sistema educativo tiene como piedra angular a nuestros alumnos y a sus familias.

Nuestro Centro es Diferente.

Nuestro centro es diferente, todos los espacios son singulares, forman un ambiente abierto.

Nuestras aulas.

En las áulas además de tecnología se trabajan por proyectos y cada uno tiene su espacio.

Instalaciones Singulares.

El centro cuenta con una biblioteca completamente equipada y con una auditorio.

Otras Instalaciones

El servicio de comedor, cuenta con profesionales que elaboran los menús adaptados a distintas particularidades.

Otras Instalaciones.

Pistas deportivas de fútbol sala, baloncesto, voleibol, rocódromo, son usadas por nuestros alumnos.

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martes, 20 de mayo de 2014

PROYECTO EME

Ya queda poco para el mercadillo y los alumnos de 6º C están ultimando todos sus productos.

Pero qué es EME?


“Emprender en mi Escuela” es un proyecto educativo dirigido a alumnado de Educación Primaria, en el que el alumnado crea y gestiona una cooperativa durante el curso escolar. En ella se organizan para fabricar  productos artesanales, que venden una vez al año en un mercado de su localidad.

En este proyecto se desarrollan de manera transversal en las diferentes áreas de conocimiento del currículum de primaria, facilitando la adquisición de todas las competencias básicas:
  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Competencia matemática.
  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
  • Tratamiento de la información y competencia digital.
  • Competencia social y ciudadana.
  • Competencia cultural y artística
  • Competencia para aprender a aprender.
  • Autonomía e iniciativa personal.



EME propone una metodología donde el alumnado es el protagonista y centro de su propio aprendizaje. Se basa en un trabajo desde la práctica donde el aprendizaje es activo, cooperativo y significativo. Para ello la relación entre el centro educativo y los hechos de su entorno más cercano están presentes diariamente.
La metodología se basa en proyectos, desde la participación real y efectiva del alumnado en el aula. Serán ellos y ellas quienes tomen las decisiones y se arriesguen.
El papel del profesorado en el proceso será  de apoyo, asesoramiento y de propuesta de retos.




Publicado por Juan Baldó